אמא, יש מפלצת מתחת למיטה שלי !

פחדים.

זה לא סוד, שילדים רבים, גם נוירוטיפיקלים וגם אוטיסטים, מתמודדים לעיתים קרובות עם פחדים. הפחד יכול להיות רציונלי והגיוני (לעשות בדיקת דם) או לא הגיוני (לפחד מליצנים).

בעבודה לפי שיטת DIR אנו משתדלים לעבד את הפחדים בצורה מותאמת, במקום להתעלם מהם או להסיח את דעתו של הילד מגורם הפחד.

אם נתקלתם במשהו מפחיד מבחינת הילד, אפשר לנסות את האסטרטגיות הבאות:

1. לעולם אל תבטלו את הרגשת הפחד ("מה יש לפחד פה?", "זה בכלל לא מפחיד", "אתה בן, בנים לא מפחדים" (פה אני שמה Facepalm גדול)).

2. תשדרו שאתם מכירים בפחד שלו/ה ולא מתעלמים מהרגש.

3. נסו למסגר את הפחד כהפתעה. למשל, ילדה נבהלה מבלון שהתפוצץ ורצה לצד השני של החדר. תגידו: "וואו! זה היה מפתיע, נכון?"

4. אחרי שהילד נרגע (או אפילו ביום אחר) תעבדו את הפחד ונסו להתגבר עליו בעזרת משחק סימבולי. בדוגמא עם הבלון, בעזרתכם בובה יכולה לגשת לבלון, לגעת בו ולהרים אותו.